Pré-Conferência Municipal da Educação inicia construção do novo Plano Municipal de Educação
Encontro apresentou cronograma de trabalho e os primeiros encaminhamentos para elaboração do PME 2027-2037

A Prefeitura de Campina Grande do Sul realizou, na tarde de 1º de julho, a Pré-Conferência Municipal da Educação, marcando o início da construção do novo Plano Municipal de Educação (PME) 2027-2037. O encontro aconteceu no Teatro Municipal José Carlos Zanlorenzi e reuniu autoridades municipais, profissionais da educação e representantes de diferentes segmentos da sociedade para iniciar as discussões que irão definir as diretrizes da educação no município para a próxima década.
A abertura do evento contou com a presença do prefeito municipal, do presidente da Câmara Municipal, da secretária municipal de Educação e dos secretários municipais das áreas de Cultura, Desenvolvimento Social, Saúde e Administração.
A programação contou com a palestra da professora Dra. Denize Cristina Kaminski, que abordou o tema "Planejando a Educação da próxima década: qual o nosso papel na construção das políticas públicas da nossa cidade?". A apresentação promoveu reflexões sobre os desafios da educação e destacou a importância da participação da sociedade na construção das políticas públicas para o setor.
Durante o evento, também foi ressaltada a importância da elaboração do novo Plano Municipal de Educação em consonância com a Lei Federal nº 15.388/2026, que institui o Plano Nacional de Educação (2026-2036). A elaboração do documento considera ainda o encerramento da vigência do atual Plano Municipal de Educação em 31 de dezembro de 2026, prazo prorrogado pela Lei Municipal nº 1.068/2025.
Na ocasião, foi apresentada oficialmente a Comissão Gestora para Elaboração do Plano Municipal de Educação, instituída pelo Decreto Municipal nº 2.685, de 29 de maio de 2026. Formado por representantes de diferentes segmentos, o grupo será responsável por conduzir as etapas de elaboração do novo plano.
Outro momento da programação foi a eleição dos representantes que irão compor a Equipe Técnica de Apoio, conduzida pela coordenadora de Políticas Educacionais, Denize Cristina Kaminski, com o apoio dos coordenadores da Secretaria Municipal de Educação. Em seguida, foi apresentada a equipe técnica instituída pelo Decreto Municipal nº 2.686, de 29 de maio de 2026.
Próximas etapas
Durante a Pré-Conferência também foi apresentado o cronograma de trabalho para a elaboração do novo Plano Municipal de Educação. Estão previstos quatro encontros formativos abertos à comunidade entre os meses de julho e setembro de 2026, além da realização da Conferência Municipal de Educação, programada para outubro.
O processo também contará com audiências públicas para discussão e validação da proposta antes do encaminhamento do documento final à Câmara Municipal, previsto para o primeiro semestre de 2027.
A Pré-Conferência marca a primeira etapa da construção do novo Plano Municipal de Educação, documento que irá orientar as políticas públicas da educação de Campina Grande do Sul pelos próximos dez anos. A proposta é construir o plano de forma participativa, envolvendo profissionais da educação, gestores públicos e representantes da comunidade.
A secretária municipal de Educação destacou a importância da participação de diferentes áreas e segmentos da sociedade na construção do plano.
“A educação é o alicerce para o futuro deste país. No entanto, ela, sozinha, não transformará o mundo nem a sociedade. Precisamos de ações conjuntas com as áreas da saúde, do desenvolvimento social, do meio ambiente, além de combate à fome e à pobreza, pois todos estes fatores interferem na aprendizagem educacional.
Pensar a educação para além dos muros da escola é a nossa proposta na construção coletiva do Plano Municipal de Educação (PME) para os próximos dez anos. Por isso, a importância de vários segmentos fazerem parte efetiva deste processo.
Trabalhando em conjunto, podemos melhorar a aprendizagem dos alunos, pensando na valorização dos nossos profissionais da educação e priorizar a saúde, para que possamos construir uma educação que venha refletir e contribuir com a ‘nova’ sociedade que vem se formando, este é o nosso maior desafio.”
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